培養孩子正確的學習觀～《會讀書》讀書心得分享
「為什麼有人會讀書，有人不會？我可以不會讀書，但是我不能不上進。不上進，只會剝奪我人生原本就有的快樂。」
每個父母常會期盼自己孩子一級棒，未來成就表現傑出。常打從幼兒園階段即開始精心規劃，才藝課程、補習班加深加廣的學習，但這樣的學習，真能讓孩子的學習突飛猛進嗎？會不會造成「欲速而不達」、「揠苗助長」的負面效應呢？父母是孩子早期的啟蒙老師，應對學習有正確觀念，才能教出一個聰明有品格的孩子。
《會讀書》一書是由汪培珽女士於2014年所撰寫，該書透過生動的筆觸、淺顯實例，引導父母從容面對小學階段孩子學習的30個觀念，若父母能將其學習理念運用於孩子學習歷程中，將會對其學習表現有相當助益。茲將《會讀書》一書所揭示的重要學習重要觀念說明如下：
一、培養孩子自動自發的精神，是父母的終極目標。父母應主動發現孩子的優點，多鼓勵，少責罵，不要老是插手孩子的事。
二、做好功課是小孩的責任，不是父母的。只要孩子肯多花點時間，成績一定可以進步，讓孩子養成自動自發精神。
三、注音符號只是認字工具，不出幾年就可以功成身退了。家長勿擔心孩子注音符號不熟，若能配合學校注音符號教學、父母與孩子進行注音符號遊戲、平日語言對話，給孩子學習信心，自會有助於學習。
四、「認字」不是重點，應培養孩子閱讀的興趣和熱忱。父母應培養孩子主動閱讀的心，養成主動閱讀的習慣，自會對學習產生高度的興趣。
五、如何養成孩子主動閱讀的習慣？請父母先拿起書唸給孩子聽。父母與其每天催促孩子去看書，倒不如自己拿起書唸給孩子聽。
六、關心孩子的功課，不必緊迫盯人，因為孩子需要的只是方向，不是怎麼走的路線圖。培養孩子自動自發，無需緊迫盯人，缺乏責任感的人是走不了遠路，引導孩子正確的學習方向。
七、字寫得漂不漂亮不是重點，應重視孩子用什麼態度寫字。字要漂亮，多寫是關鍵，在求學生涯中，應重視持續不間斷地練習。
八、細心，是鼓勵出來的，過多的批評和糾正，只會減損小孩想要上進的心。給小孩一些時間和寬容來慢慢養成，適當的期望，不是處處要求立竿見影、或是下馬威。
九、該玩樂的時候讓孩子玩樂，該讀書的時候，孩子自然知道要努力。希望孩子可以贏在起跑點上，無可厚非，但是方向錯了，反而繞遠路。
十、回家功課要適可而止，讓心靈得到充分休息，路才能走得長遠。過多的功課、填鴨式教學，無助於孩子興趣和天賦的發揮機會。
十一、對孩子有所期望，期望他們打好求學的基礎，為自己的將來，創造更多的自由和選擇。父母應時常叮嚀子女用功讀書，持續關心孩子，對孩子學習有相當大助益。
十二、盡量讓小孩遠離電玩，父母能守多久就守多久。比爾‧蓋茲：「在小孩還沒有建立閱讀習慣以前，千萬不讓他碰電腦」。對於沈迷於電玩，欲挽回脫序的孩子，最有效的方法，還是父母不間斷的關心。
十三、父母對孩子這個「人」的關注力，要比關注他的「功課」多更多。孩子日常生活中的每一件事都要關心，需要父母的幫助，甚至是醫生的協助。
十四、考試是孩子的事，可以口頭關心，但能不插手就別插手。跟孩子站在同一陣線上，考好共同高興、考不好共同討論，「被別人看重」也是孩子願意努力上進的動力。
十五、讓孩子以自己為榮，比你以他為榮，更重要。父母先忍著，放手給孩子機會，讓孩子學會對自己負責。父母應將重心放在發覺問題和如何幫助孩子上，而非威嚇和處罰。
十六、只要孩子的學習態度是正確的，通常成績也不會讓你太操心。家長與孩子將考試題目全弄清楚，既是安慰也是鼓勵。若父母眼中只有分數，只會將小孩的缺點放大，讓孩子內心留下不可抹的負面印象。
十七、考卷上的分數，只是過眼雲煙，孩子用什麼態度做人，才是一輩子要學習的課題。父母無法傳達正確的價值觀給孩子，易讓孩子被社會上混亂的資訊所誤導。
十八、讓孩子的身心常常得到充分的釋放，就是孩子喜歡學習的動力之一。讓孩子身心開朗，平日多接觸大自然。
十九、多閱讀，增加讓腦子觸類旁通的機會，才是作文能力的基礎。人人都會寫作文，只要你會說，就會寫作文，家長應提供孩子練習寫作機會。
二十、老師提醒你要多注意自己的孩子，這是上天送給你的最好的禮物。親師合作，共同關懷孩子學習成長，勿因教師對孩子批評而對教師產生敵意不滿。
二十一、別讓孩子的生活塞滿，生活需要空白，天賦才得以發展。天賦需要時間慢慢培養、發揮，讓孩子學習填補空白的能力。
二十二、孩子過得好不好？看看他們「發笑」的頻率，就是最好的標準。讓孩子有發自內心的笑，可以好好的過日子。
二十三、請給孩子一個充滿好書、課外書的家庭環境，以彌補教科書的不足。固定的書桌、專用的護眼檯燈，讓孩子廣泛閱讀，增廣見聞，開拓視野。
二十四、簡化孩子書包裡的東西，只帶必需品到學校。讓學校環境成為一個單純學習和交朋友的地方，環境單純，其內心也會有更多的空間可以學習和吸收知識。
二十五、早上出門的時間不夠，是父母的責任，不是小孩的。改變家庭生活作息，培養孩子自動自發精神。
二十六、「考一百分就給錢」，這種對孩子最不用心的獎勵，別再用了。不要用金錢去獎勵孩子用功讀書，用金錢只會混淆小孩的價值觀。
二十七、在學校維持一整天的專注，是很需要體力的，請確認孩子睡眠是否充足。家長應提供孩子充足的睡眠，才會有助於學習的專注力。
二十八、運動可以產生讓人感覺快樂的腦內啡，它是調節孩子學習壓力最好的舒緩劑。帶孩子盡情的奔跑運動，看看遠處開闊的視野，讓眼睛得以解放和舒緩。
二十九、想在學習上助孩子一臂之力嗎？請從「每天提供孩子一頓營養的早餐」開始。孩子飲食不健康，最直接衝擊到的就是學習力，家長應提供孩子健康飲食。
三十、培養孩子很重要，但親子間的感情濃度，更是這場關係裡最珍貴的地方。透過親子故事，為孩子創造更多感覺幸福的機會，隨手可得的故事，是教育裡最珍貴的材料。
當父母抱持孩子「跑在別人前面」的心態，有時候反而會扼殺孩子的學習興趣。每個孩子的潛能都是無限的，很多東西都需要他們自己慢慢領悟、學習，而人的興趣與愛好，常是在生活及學習中培養起來的。家長應根據孩子發展的特質和實際能力，確立一個適當的目標，使孩子經過努力就能完成，勿將目標訂得太高，超出實際能力，致使孩子的自信心屢屢受挫，產生「厭學」的態度。
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